September 1st, 2015

профиль

(no subject)



Итак, Саше в школе понравилось, мы встретили совершенно другого, веселого и уверенного в себе мальчика. Что успел за первый день:
- Научился умножать в столбик на уроке математики. Трехзначные цифры! И делает теперь это довольно бойко. Учитель объясняла принцип на иврите. Как, Карл?!
- Спросили, была ли молитва в школе, с сомнением сказал: "Ну... Нас привели в зал и перед нами танцевали девочки, это считается?"
- Был на иврите, учились спрашивать, как тебя зовут, и отвечать. Нифига не запомнил. Что ужасно, я тоже не помню.
- Водили по школе, показали живой уголок и петуха.
- Больше всего запомнил, как кидался с мальчиками мячиком друг в друга, пришел от этого в восторг.
Вообще забавно: параллельный четвертый класс состоит из одних малявочек, а в Сашином – все здоровенные лосята, он даже не самый высокий и крупный из всех, девочки отчетливо носят лифчики. Интересно, как их так подобрали?
P.S. Отдельным образом я чувствую себя несчастным гастрабайтером без языка. Например, выяснилось, что Леина воспитательница не говорит на английском. И я с ней общалась следующими конструкциями: "Что имя?" (Это я пыталась выяснить, как ее зовут) или "Она – новая сад сейчас только один!" (это я объяснила, что Лея до этого никогда не ходила в садик))
профиль

(no subject)

Вот, удивительно – как не воспитывай детей, они все равно какую-нибудь хрень запомнят, а не важное ) Мама как-то лет в пятнадцать меня романтически спросила, что я хорошего помню из своего детства. Ну, типа, чем она как матерь мне запомнится. Я ответила, что вот в первом классе у нас были уроки труда, надо было всякую ткань носить, нитки, иголки – мы там что-то вышивали. И однажды одна девочка пришла с очень удобной коробочкой, сделанной из пакета молока. Я дома рассказала об этом и в тот же вечер мама мне вырезала такую же коробку, только с более совершенной системой закрывания. Я была в восторге – это же прямо чудо было!
Мама тогда адски на меня обиделась. Адски! "Все, что ты помнишь – это коробочка?! Ничего хорошего в жизни я тебе больше не делала?!" ААА. Кто мы? Пассивная агрессия ) Но я не об этом.

Я вспомнила про хорошее. Про то, откуда складывается самоощущение. Во-первых, мне мама как-то сшила воротнички на школьное платье – такие объемные из кружев, невероятно красивые и ни у кого таких не было. И я в них была такая прямо ах-ах и все спрашивали, где такое взяли. А еще мама как-то привезла из Каунаса воротнички из гладкого белого хлопка, а посередине как шитьем ришелье были вышиты три капельки и там вставлена тоненькая сеточка. Ваще с ума сойти! Потом при стирке сеточка порвалась и мама аккуратно вырезала ее и осталось просто шитье в виде капелек – стало даже еще лучше. Так я поняла, что не бывает безвыходных ситуаций ) А потом мама устала заставлять меня стирать и гладить воротнички, поэтому она купила тридцать метров кружева: старое я каждый вечер отпарывала и выбрасывала, а новое пришивала. Так я поняла, что у любого стандартного решения есть решение лучше и удобнее ))

И вот из такой фигни и сора, из коробочек и старых воротничков складываются личности. Прикиньте? А мы воспитываем, умное-доброе-вечное. А они – коробочки!